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Encuestas

La encuesta (Survey Module) proporciona un conjunto de instrumentos verificados incluyendo COLLES (Encuesta sobre ambiente de aprendizaje constructivista en línea) y ATTLS (Encuesta de actitudes de pensamiento y aprendizaje) que se han mostrado útiles para evaluar y estimular el aprendizaje en contextos de aprendizaje en línea. Los profesores pueden usarlas para recopilar datos de sus alumnos que les ayuden a aprender tanto sobre su clase como sobre su propia enseñanza.

La actividad de encuesta (Survey Module) permite escoger entre diferentes instrumentos que ofrecen encuestas prefabricadas, mientras que el Módulo de encuesta (Feedback Module) permite escribir las preguntas.

 

Al seleccionar "Encuesta" en el desplegable "Actividades" se abrirá la página correspondiente para que podamos especificar todos los parámetros necesarios, algunos de ellos aparecerán en otros recursos o actividades disponibles en Moodle. En los siguientes bloques desplegables, podemos ver una breve descripción de cada grupo de propiedades existente.

Menú para insertar encuesta

Propiedades generales

Las propiedades generales se muestran en la siguiente imagen:

Propiedades generales de una encuesta

  • Nombre: es el nombre del enlace mediante el que los participantes acceden a la actividad de encuesta.
  • Tipo de encuesta: se elige el tipo de encuesta dentro de las opciones que se muestran en la lista desplegable:

Tipo de encuesta

Al final de esta página podrás ver con más detalles cada tipo de encuesta.

  • Introducción personalizada: se utiliza para indicar a los participantes una introducción de la encuesta.

Ajustes comunes del módulo

En la sección ajustes comunes del módulo se puede indicar si se utilizan grupos o no para la encuesta, si se muestra o se oculta el módulo, además de tener la posibilidad de asignar un número identificativo a la encuesta.

 Ajustes comunes de una encuesta

  • Modo de grupo: esta opción sirve para indicar si se utilizan grupos o no para la encuesta.
  • Visible: permite mostrar u ocultar una encuesta. Cuando ocultamos una encuesta, los profesores del curso lo visualizamos con las letras en gris y, si está activado el modo de edición, también veremos un icono de un ojo cerrado. Desde este icono podremos modificar la visibilidad de la encuesta sin necesidad de acceder a la ventana de edición del mismo. Para el alumnado, por el contrario, es como si la encuesta no existiera.
  • Número ID: se utiliza para identificar una actividad en el libro de calificaciones.

Restringir disponibilidad

Este bloque de opciones permite restringir el acceso a una actividad en función de unas fechas o de determinados parámetros de completitud de tareas.

Para más información, ver sección "Actividades condicionales".

Detalles de los tipos de encuestas

Hay 3 tipos de encuestas disponibles:

  • ATTLS: Sirve para medir el grado en el que un alumno es un "conocedor conectado" (tiende a disfrutar más del aprendizaje, es más colaborativo y está dispuesto a aprender de las ideas de los demás), o bien un "conocedor desconectado" (tiende a tomar una actitud de aprendizaje más crítica y argumentativa).

La encuesta de tipo ATTLS consta de 20 elementos.

Encuesta ATTLS

  • Incidentes críticos:

    Sirve para conocer la valoración personal del alumno al permitir describir y valorar a los alumnos con detalle incidentes relacionados con aspectos parciales del curso.

La encuesta de tipo incidentes críticos consta de 5 elementos.

Encuesta Incidentes Críticos

  • COLLES: Sirve para hacer el seguimiento del nivel en que la capacidad interactiva de la World Wide Web puede ser explotado para los estudiantes involucrarse en prácticas educativas dinámicas.

La encuesta de tipo COLLES consta de 26 elementos y Moodle permite seleccionar entre 3 tipos (Real, Favorita y real, Preferida).

Encuesta COLLES (Real)

 

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